论文部分内容阅读
教育研究是教育科学发展的基本动力.通过梳理近年来我国教育研究的成果发现,目前我国教育研究中存在着诸如缺乏原创性、话语迷失、思维方式简单化、理论与实践相脱离等问题,本文深刻剖析了问题产生的原因,并阐述了未来我国教育研究的发展趋势,以期达到抛砖引玉之效.
当代中国教育研究若干问题刍议
【摘 要】
：
教育研究是教育科学发展的基本动力.通过梳理近年来我国教育研究的成果发现,目前我国教育研究中存在着诸如缺乏原创性、话语迷失、思维方式简单化、理论与实践相脱离等问题,
【机 构】
：
天津师范大学
【出 处】
：
辽宁行政学院学报
【发表日期】
：
2006年9期
其他文献
将牙鲆（Paralichthys olivaceus）RAG2 cDNA序列插入到体外表达质粒pProEXTM HT,在大肠杆菌（Escherichia coli）BL-21中进行体外表达,分析了诱导时间和IPTG浓度对重组蛋白产生量的
2008年1-2月,对120例剖宫产术分别应用7.5或9.0mg盐酸布比卡因行蛛网膜下腔阻滞麻醉,比较产妇循环变化和麻醉平面的差异,现报道如下。1对象与方法1.1研究对象选择足月妊娠、
为加深对山东半岛东部养殖区的海流、海温变化特征，及其与该地区生态特征分布之间关系的认识，应用短期资料的潮流准调和分析方法，计算了烟墩角海域两个测站的01，K1，M2，S2，M4，MS46个主
通过调查测定自然海区和养殖区生长的可口革囊星虫及其栖息地底泥中重金属含量的分布特征及两者的相关性，不仅可了解可口革囊星虫的食用安全和生存环境，还可为探讨可口革囊星虫作为滩涂环境污染的指标生物提供理论依据。研究表明：(1)可口革囊星虫中重金属含量总体趋势由大到小依次为：Fe、Mn、Zn、Cu、Pb、As、Cd、Hg，不同栖息地的可口革囊星虫群体的重金属含量存在显著性差异；(2)厦门海门岛可口革囊星虫
邢磊，赵美训等：通过对南黄海YE-2柱状样的生物标志物分析，发现在5000～6000年黄海的生产力和陆源输入发生明显变化，指示黄海的现代环流体系大约形成于5000～6000年前。由于环流体系的
利用ISSR分子标记技术对采自浙江省南麂岛和渔山列岛的4株不同形状野生坛紫菜（Porphyrahaitanensis）进行了遗传多样性分析。从33条引物中筛选出11条可扩增出清晰条带的引物，在4
我国传统的大学英语教学重教学与考试，轻学习者因素，这一点还体现在忽视学习策略培养方面。本文论述了在大学英语教学中渗透学习策略的必要性和重要性，以及如何在教学中实施学习
围食膜（Peritrophicmatrix，PM）是无脊椎动物肠道内包围摄人食物的一种特殊结构，是由几丁质纤维网在黏附于其上的蛋白质（围食膜蛋白）相互作用下形成的半通透性膜状结构。已发现的围