用哲学思维打破物理与生活的隔阂

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"云里雾里,勿理物理",除了说明物理自身难度较大,使学生存在敬畏心理,还反映了物理"无用论"思想之泛滥,而学生产生该类思想的源头在于学生认为在平时生活中不需要用到物理。为改变重知识轻生活的状况,教育部颁布了《普通高中物理课程标准(2017年版)》,其中提出物理要关注生活,注重科技进步与社会发展的需求,注重培养学生的物理核心素养。
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