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“案例教学”作为数学教师培训的一个新方法受到“例中学与做中学”的学习理论的支持.从认知的角度出发,“案例教学”的教学设计要包括确定教学目标、选择教学案例、组织教学、反馈评价等环节.推广“案例教学”要解决好培训者培训,数学教学案例库,建立信息平台等问题.
数学教师培训中的“案例教学”及教学设计
【摘 要】
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“案例教学”作为数学教师培训的一个新方法受到“例中学与做中学”的学习理论的支持.从认知的角度出发,“案例教学”的教学设计要包括确定教学目标、选择教学案例、组织教学
【出 处】
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广东教育学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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