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<正>2011年10月27至28日,江西省首届"赣教杯"中小学信息技术教学技能大赛决赛在革命圣地井冈山举办,笔者担任高中组的评委,大多数选手自我选择的决赛题目是沪科教版《信息技术基础-必修1》第3单元第二课时"文本信息的加工"。评完课,我感触很多,既为这些选手们精彩发挥喝彩,也引发了自己的思考:这节课的教学目标到底是什么?教材编写的意图