【摘 要】
：
目的 讨论PDCA循环在前列腺电切术后膀胱痉挛性疼痛管理中的应用.方法 选择90例前列腺电切手术后膀胱痉挛性疼痛的患者,分为两组,使用PDCA循环的为实验组,使用常规护理为对照
【机 构】
：
广东省惠州市中心人民医院,广东惠州 516000
论文部分内容阅读
目的 讨论PDCA循环在前列腺电切术后膀胱痉挛性疼痛管理中的应用.方法 选择90例前列腺电切手术后膀胱痉挛性疼痛的患者,分为两组,使用PDCA循环的为实验组,使用常规护理为对照组.结果 两组的不同时间点的NRS评分相比,差异较大,差异有统计学意义(P<0.05).两组的疼痛管理满意度,持续膀胱冲洗时间,手术后住院天数,留置尿管时间相比,差异较大,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在前列腺电切手术后膀胱痉挛性疼痛的患者中使用PDCA循环护理,可以缓解疼痛,促进手术后患者身体恢复,提高患者的满意率.
其他文献
目的 探讨采用互联网+健康管理模式在青年高血压患者的护理管理中的应用效果.方法 选取我科2017年5月～2019年6月84例青年高血压患者,随机分为观察组和对照组,各42例.对照组采
摘 要： 在问卷调查中，发现初学者对本章节普遍感到较为吃力，特别是电表变化的解题，觉得缺乏系统性，无从下手。其实这是有规律可循的，本文通过几道典型例题的剖析，对如何解电学习题给出一种新的视角，提供一份新的参考，同时也为电功和电功率的教学打好基础。 关键词： 九宫法 电学习题 初中物理教学 电路分析与计算是初中物理电学部分中的重要内容之一。解此类计算题的方法有很多，但在解题过程中，有些同学遇到具
摘 要： 教学反思不仅仅是教育哲学上的一个名词，而是所有老师在教学实践中必须履行的教学行为。教学反思很重要，怎样才能让反思真正为教学服务，文章对此问题作探讨。 关键词： 初中物理教学 教学反思 教学观念 我国著名教育学家叶澜教授曾说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。”由此可见教师在教学实践中不断地进行课后总结与自我反思，不仅可以促进自己业务能力的成长
目的：制备CD20融合蛋白及制备CD20的单克隆抗体(mAb)，并对其进行特性鉴定。 方法：以人单核细胞cDNA文库为模板，构建重组表达质粒pGEX—4T—1CD20(即CD20—GST)和pET—32a—CD2
复习是教学的重要环节，复习的任务是使学生对所学的基本知识和基本技能得以巩固、总结，使之形成系统，内化为学生能力。复习可以使原先支离破碎的知识条理清晰，让学生构建起完善的知识体系，弥补和纠正学生认识上的错误与缺陷，使学生对知识的理解更深刻、更全面。初中物理学科，由于其涉及的内容庞杂，零散，相对于思维水平和分析能力相对较低的初中学生，具有一定的难度，尤其是在临近中考时，很多学生往往会出现遇到一个题目，
一、激发学生的学习兴趣，创设“生本”的课堂 生态课堂是“生本”的课堂。学生是学习的主人，是课堂教学活动中的主体，课堂是师生活动的生态环境。一名教师对知识、对学习的看法，必然会影响他对教学的看法及对教学方法的选择，最后通过教学实践与行为获取。认知的方式就是价值选择的方式。以前老师经常大搞题海战术。认为老师为主、学生为辅，认为多一分时间就多一分收获，完全忽视教学的艺术。这样培养出来的学生习惯于老师“
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。2001年1～11月建材及非金属矿产品产量
Please download to view, this article does not support online access to view profil
摘 要： 目前高校普遍存在大学生理想信念教育有效性不足的问题，本文通过对本校大学生理想信念教育状况的调研，分析大学生理想信念教育有效性不足的原因，从大学生最关心的就业创业教育切入，提出基于就业创业教育的高校理想信念教育模式，提升高校理想信念教育的实效性。 关键词： 就业创业教育 高校理想信念教育 实效性 理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容，对培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重
伴随着建筑业的快速发展,城市中土建项目随之增多,土建施工中造价管控问题引起人们重视.简要分析了全过程造价管理目前存在的问题,提出了几项有效控制措施.以期能够帮助施工
摘 要： 应试环境下，“教书”与“育人”的联系完全决裂了，部分教师只重学历和文凭，仅看业务能力和水平，忽视人的全面发展和提高，使得培养出来的学生出现各种能力缺失等问题。教书更要育人，教师既要传授科学文化知识，又要教会学生如何做人。本文从完善自身素质，发展学生个性，倾注爱心，平等待人，教书育人等五个方面向高校教师提出建议。作为教育的先行者，理应“因材施教”，不仅要注重智育，而且要重视德育，致力于促进