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民族器乐教学是高师音乐教育专业的重要内容。由于受到西方音乐教育体制的影响,我国的高师民族器乐教学存在着一些误区。本文主要从技术训练、简单性思维和文化理解三个方面来阐释当前高师民族器乐教学中的误区,并提出走出误区的建议。
论高师民族器乐教学的误区
【摘 要】
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民族器乐教学是高师音乐教育专业的重要内容。由于受到西方音乐教育体制的影响,我国的高师民族器乐教学存在着一些误区。本文主要从技术训练、简单性思维和文化理解三个方面
【机 构】
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安徽师范大学音乐学院
【出 处】
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南京艺术学院学报(音乐与表演版)
【发表日期】
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2010年3期
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