【摘 要】
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在小学知识教学体系中,数学是极其重要的科目.在当前新课程改革的背景下,将数学思想方法渗透到小学教学中去,对于提升学生的思维能力,增强学生的知识运用能力有着促进的作用.
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在小学知识教学体系中,数学是极其重要的科目.在当前新课程改革的背景下,将数学思想方法渗透到小学教学中去,对于提升学生的思维能力,增强学生的知识运用能力有着促进的作用.如果教师在教学过程中能够科学地渗透数学思想方法,将有效提高小学生的数学基础和核心素养,同时,这也要求数学教师具有一定的教学能力和专业素养,否则将无法保证将数学思想方法成功地渗透到教学中去.基于此,本文针对数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略展开了详细的分析和探讨.
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