【摘 要】
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随着教育体系的变革,小学教育的教学模式,逐渐从以教师为主体转变成以学生为主体;教学观念也从以教师为本的理念转变为生本理念。小学数学是学生学习过程中的一门基础性学科,
【机 构】
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甘肃省兰州市七里河区彭家坪中心学校
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随着教育体系的变革,小学教育的教学模式,逐渐从以教师为主体转变成以学生为主体;教学观念也从以教师为本的理念转变为生本理念。小学数学是学生学习过程中的一门基础性学科,具有一定的抽象性,所以给学生的印象是枯燥无趣的。在教育模式改革后,注重学生的兴趣,从学生的角度出发,由教师教授转变成了互动型的课堂,使学生也有机会进行课堂讲授。促进了小组合作学习,增强了课堂的活力,提高了课堂效率。
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