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本文对高职精品课建设的理念和思路进行了再认识,强调围绕专业需要,把握“职业性、实践性、开放性、原创性”的建设原则进行课程建设,阐述了高职课程建设重点以及特色.
高职《高等数学》精品课建设的研究和实践
【摘 要】
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本文对高职精品课建设的理念和思路进行了再认识,强调围绕专业需要,把握“职业性、实践性、开放性、原创性”的建设原则进行课程建设,阐述了高职课程建设重点以及特色.
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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