初中英语教学中如何让学困生走出“困境”

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所谓学困生,是指那些智力正常但英语成绩落后,学习效率不高,学习没有达到教学要求的学生。学困生是每一个班都会存在的群体,如何尽快帮助这些学困生克服困难,走出“困境”,提升学习成绩是摆在我们初中英语教师面前的一个重要课题。基于此,笔者结合自己的教学实践,对于学困生的转化问题作如下几方面的探讨。
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