高职英语多元化课程体系的研究与实践——以船舶类专业为主的高职院校为例

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英语对于大多数高职院的学生之所以是相对难学的一门课程,原因有多种,其中很重要的一点在于大多数高职院的课程设置较为单一,课程内容缺乏实用性。针对这种情况,渤海船舶职业学院通过英语课程实用性的研究,对英语课程进行了英语课程的多元化教学,目的在于使英语课程内容更加趋于实用、应用,以加强学生英语应用能力培养的同时,向行业英语转化。
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