【摘 要】
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体育除培养学生的体育专长,提高自身素质以外,还应特别强调发挥体育特殊教育功能。一、在体育活动中培养学生的吃苦耐劳精神和审美观念,使其具有坚韧性体育教学以身体活动为
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体育除培养学生的体育专长,提高自身素质以外,还应特别强调发挥体育特殊教育功能。一、在体育活动中培养学生的吃苦耐劳精神和审美观念,使其具有坚韧性体育教学以身体活动为主要形式,而身体活动并不仅仅是生理上的作用,它还伴随着知识的信息、心理的活动、情感的体验等一系列因
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