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目的探讨童趣诱导联合优质护理在学龄期重症肺炎患儿中应用效果。方法选取本院学龄期重症肺炎患儿80例,按照随机数字表法分组,对照组40例实施常规护理干预,观察组40例于常规护理基础上实施童趣诱导联合优质护理,观察比较两组干预前后儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)、儿童焦虑障碍自评量表(SCARED)评分变化情况及治疗依从性,并统计两组咳嗽消失时间、气促消失时间、退热时间及家属对护理工作满意度。结果干预后观察组DSRSC、SCARED评分低于对照组(P <0.05);观察组治疗总依从率高于对照组(P &l