【摘 要】
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班主任工作千头万绪,作为班主任不去思考并掌握一定的策略,其班务管理不可能获取最大的效益。在班务管理中,我个人认为读懂一个个孩子,是获取班务管理最大效益的前提。一、读
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班主任工作千头万绪,作为班主任不去思考并掌握一定的策略,其班务管理不可能获取最大的效益。在班务管理中,我个人认为读懂一个个孩子,是获取班务管理最大效益的前提。一、读懂孩子必须熟悉孩子的名字也许这是个无需研究的话题,也许有人说这是个故弄玄虚的话题,有谁不知道所教学生的名字？但从一位诗人所写的诗歌以及江苏省原教科所所长成尚荣先生的撰文,才可以使得人们去猛然觉醒,真还不知道所教学生名字的大同——今天。
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