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当前中学藏语文课堂教学一个很重要的缺陷就是信息量太少，一堂课的教学仅仅围绕着课文转，很少能够跳出课本，超越课本。从而制约了藏族学生学习藏语文的广度和深度。为摆脱藏语传统教学的局限，有必要加强对中学藏族学生课外藏文作品的阅读量和阅读效率的指导与督促。就此问题，笔者提出以下想法。
对中学藏语阅读教学的思考
【摘 要】
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当前中学藏语文课堂教学一个很重要的缺陷就是信息量太少，一堂课的教学仅仅围绕着课文转，很少能够跳出课本，超越课本。从而制约了藏族学生学习藏语文的广度和深度。为摆脱藏语传
【机 构】
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甘肃省夏河县藏族中学甘肃夏河 747100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年11期
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