作业引领实践实践提升实效--初中《思想品德》实践性作业设计

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新课标要求下的初中《思想品德》课,更注重对学生的德性培育。只有让课程回归生活,大力倡导实践性作业,才能体现新课程理念,提升教书育人的实效。本文结合教学实际,从实践性作业设计“是什么”、“为什么”及“怎么办”等方面进行论述。
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