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影响英语听力的背景知识及心理因素
影响英语听力的背景知识及心理因素
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunny_cui
【摘 要】
:
从听的心理机制和英语听力教学实践看,听者所掌握的背景知识,包括文化背景知识和特定背景知识,对其听力的影响,有时具有关键性;听者所表现的心理状态,包括接受听觉信息的准备
【作 者】
:
程瑞娟
【机 构】
:
福建交通职业技术学院
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2001年2期
【关键词】
:
英语听力
影响因素
背景知识
心理状态
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从听的心理机制和英语听力教学实践看,听者所掌握的背景知识,包括文化背景知识和特定背景知识,对其听力的影响,有时具有关键性;听者所表现的心理状态,包括接受听觉信息的准备和操作状态,对其听力的影响,肯定具有效率性.教师应有针对性地采取措施,引导学生取长补短,蓄势解难.
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