【摘 要】
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在高职计算机教学过程中,任务驱动法不失为一种有效的教学方式,有利于克服传统教学模式中存在的问题和弊端,激发学生的学习兴趣和探究热情,从而提高教学质量和效率.针对这种
【机 构】
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杭州职业技术学院 浙江 杭州 310018
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在高职计算机教学过程中,任务驱动法不失为一种有效的教学方式,有利于克服传统教学模式中存在的问题和弊端,激发学生的学习兴趣和探究热情,从而提高教学质量和效率.针对这种情况,本文对高职计算机教学中任务驱动法的应用进行了相应分析和研究,以期能为相关人员提供借鉴和参考,从而进一步促进我国高职计算机教学工作的未来发展.
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