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作为当前一种新的教学模式，问题式教学法有利于调动学生的学习主动性、积极性和创造性、能够变被动学习为主动学习、提高学生的语言表达能力以及团队协作沟通能力等优势，是提高医学生培养质量的一种行之有效的方法。
儿科见习教学中问题式教学法的初步探索
【摘 要】
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作为当前一种新的教学模式，问题式教学法有利于调动学生的学习主动性、积极性和创造性、能够变被动学习为主动学习、提高学生的语言表达能力以及团队协作沟通能力等优势，是提高
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院,新疆医科大学第二附属医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2013年6期
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