关于企业战略研究

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文章分析了企业实施成功的战略必须面对的四大问题,指出成功的企业战略源于把不变的原理应用于不断变化的经营条件下.
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摘要:随着社会的不断发展,人们在日常生产、生活中接触到的特种设备越来越多,例如电梯、起重机械等,这些特种设备如果操作不当或者维修不及时,极容易引发安全事故,威胁人民的生命财产安全和社会的和谐稳定。近年来,全国特种设备事故频发,造成巨大财产损失和人员伤亡,特种设备安全形势十分严峻。所以加强特种设备管理,确保人民生命财产安全意义重大。  关键词:特种设备 加强管理 监管检测  特种设备的安全、正常运行
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,占据了高等教育的半壁江山,近年来,学生数量逐渐增大。本文针对我国高职院校学生思想政治教育工作面临的新形势,分析互联网背景下的新挑战
为了提高网络综合布线课堂中学生的动手能力与学习兴趣,本文提出了将"项目式"教学法引入到《网络综合布线与应用》的课堂教学中,通过项目来驱动教学,这样可以充分发挥学生主体
随着先进的计算机智能辅助管理系统的不断完善与扩展,必将导致企业管理观念的不断更新,甚至会引起企业管理组织及部分管理职能的重组.这是企业管理模式向人--机一体化新领域
失信现象在不同经济领域阻碍着经济发展,其能像传染病一样向整个社会扩散而具有很强的外部不经济性,因而政府必须干预.政府和社会应通过建设和完善名誉机制、失信信息供给机
目的:观察冠状动脉粥样硬化性心脏病(CAD)与心脏神经症(CN)患者的肱踝脉搏波传导速度(ba PWV)和颈动脉内膜-中膜厚度(IMT),并探讨其与中医体质的关系。方法:选择符合标准的患者40例,据
新课程要求在实施素质教育中,应以德育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,在课堂教学中把知识传授与学生有意义的学习紧密结合起来,使教学不仅具有传授知识的功能,更重要的是激发学生主动学习,培养其创新意识和创造性思维能力,增强其尝试实践能力。下面谈谈笔者在教学中是如何培养学生的创新思维能力的。  一、树立新教育理念,培养创造性意识  在传统的教学观念中,强调突出教师的主导地位,轻视学生的主体身份
个性是一个人独特的心理特征的总和。在同等条件下,个性越鲜明,创造力就越强。实施个性化教学,是促进学生个性发展,培养其创新能力的有效手段。  一、个性化历史教学的基本特征  个性化教学是教师“教有特色”和学生“学有特色”的完美组合。历史教育应坚持“以生为本”,强调学生的主体作用,努力使学生的学习个性化,从而培养学生的创造个性。个性化历史教学在突出学生个性化发展的同时,提倡充分发挥每位历史教师的教学个
一、问题提出  随着新课程的推进,如何通过优化我们的教学活动,提高教学的效果和高考成绩成为一个值得探究的课题。不过,细致地对比“江苏新高考要求”和“政治新课程改革的要求”,不难发现其中存在着一些必须要解决好的矛盾。  矛盾一:大多数教师会发现,在具体教学活动中,考试说明与课程标准很难做到有机整合。  矛盾二:从高考的考点来看,考试内容过多,这与新课程所给课时数之间存在着一定的矛盾,课时紧张是教师时
顶岗实习是职业院校学生完成全部校内理论、实训课程后到企业相关岗位参与、从事一定顶岗实践工作,获取独立工作能力,进一步掌握专业技术的实践教学形式。通过对顶岗实习生跟