2006年江苏省南通市初中毕业、升学考试 语文试卷

来源 :考试(中考版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hiketty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
小学数学对于思维刚刚开始开发的小学生来说无疑是学习中的难点,因此,老师在教学的过程中一定要注意掌握方法,避免如传统教育一般,在题海战术下让学生机械化地学习,对知识被
在新课程改革的背景下,培养学生的创新意识与实践能力势在必行。本文以小学“品德与社会”教学为例,从三方面探讨如何培养学生的创新意识与实践能力。  一、创设参与条件,培养创新意识  在以往的“品德与社会”教学中,教师比较注重知识的教学,只要教师讲得清楚,学生听得明白,并且准确记忆,就算较好地完成了教学任务。显而易见,这样的教学忽略了对学生创新意识的培养。  为了突出学生在学习过程中的主体地位,使学生真
班主任是学校里全面负责班级学生工作的专职教师,是学生的指导者、组织者和教育者,更肩负着教育教学的重任。本文将浅要谈谈如何才能做好高中班主任工作。 Class teacher is
中小学校作为学习型组织,其发展很大程度上取决于校长在组织中分配权力的能力。当学校处于困境时,若校长的权力相对集中会有助于学校情况的改善。一旦学校走出困境,则需要从
目的:研究空气净化器颗粒物累积净化量影响因素。方法:参照GB/T 18801-2015空气净化器,测试使用不同香烟污染源对累计净化量的影响,分析不同滤网展开面积、滤网材质下净化器
以聚合氯化铝(PAC)为混凝剂,研究了混凝处理对藻源性有机质(AOM)及其典型含氮和非含氮消毒副产物(DBPs)的去除效能。结果表明,AOM主要由分子质量较小、芳香结构较少的有机质
随着新课程改革的不断深入,小学“品德与社会”课程对学生成长的意义越发重要,那么,如何提升小学“品德与社会”课程的教学实效呢?本文将结合小学“品德与社会”四年级下册中的“生活因爱更美丽”这一活动主题,探讨提升小学“品德与社会”课程教学实效的有效策略。  “生活因爱更美丽”这一教学内容由“关爱无处不在”“这是我们的心意”和“随时伸出我的手”等三方面组成,旨在教育学生关爱与帮助弱势群体,从而使他们体会到
什么是家风呢?老师觉得,它就是一个家庭里一直延续的规矩,它是一个家庭里需要大家去遵守的,被家里人所崇尚的一种约定和风尚。  很早时候的家风是什么呢?大家一定知道《孟母三迁》的故事吧!孟母为什么要为了孩子而三迁呢?就是为了让自己的孩子专心读书,勤奋读书。我想,那时候要让家里的孩子好好读书,大概就是孟家的家风吧。  那么我们身边有没有经典的家风呢?老师原来所在学校旁边,有一片老房子,距今已经有300多
期刊
★习作题目解析小朋友们,看到这个题目,大家是否有一种习作的冲动?因为我们都喜欢过元宵节,大家多想把它留住啊!元宵节要写的事很多,但是我们不能面面俱到,什么都写。那我们
汶川地震带给中华民族刻骨铭心的伤痛,死亡带来的恐惧和悲痛突兀地呈现在学生面前。如何引导学生正确面对死亡,已成为学校生命教育中重要的、不可缺少的一环。为此,笔者设计了一堂死亡教育课并进行了大胆的尝试。    一、教学思路     为把握死亡教育的正确尺度,使之收到实效,我以“死亡教育”为关键词,在中国知网搜索了几十篇相关论文,进行了认真学习。这些论文理论论述多、实践探索少,但它们提供的死亡教育的目的