制冷系统的Yong效率分析

来源 :辽宁师专学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BigWrist
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在简要地阐述了制冷系统Yong分析的基础上,对单级压缩氨制冷循环和双级压缩氨制冷循环进行了详尽的Yong损失及Yong效率的计算,进而可以得知系统各个环节能源利用的情况,同时简单地介绍了减少Yong损失、提高Yong效率的一般措施。
其他文献
以丙烯酸(AA)接枝玉米淀粉(CS)(AAGS)为原料、一种自制的不饱和聚酯酰胺脲树脂(UPU)为交联剂,采用高效的紫外光固化方式作为成膜方法制备了一种兼具高吸水性和可降解性的功能膜,成膜过
Dow化学公司将其全球聚丙烯(PP)业务出售给Braskem公司,售价为3.4亿美元。资产剥离包括Dow化学公司在德国Schkopau和Wessling的两套PP生产装置,生产能力分别为12.6亿磅/a和7.7亿磅/a;及
7月31日.北京市东城区少年宫琼音琵琶乐团、石家庄市青少年科技文化活动中心、太原市少年宫、包头市科技少年宫歌舞活动中心、沈阳市青少年宫红领巾少儿艺术团等参加中国青少
在双回流动态累积间歇精馏实验装置中,以正丙醇-异丙醇为物系进行了间歇精馏实验,考察了操作时间对过渡馏分采出段塔顶馏出液中正丙醇和异丙醇的含量及塔顶温度、塔釜液正丙
扬子石化烯烃厂成功开发出了乙烯裂解炉的烧焦新模式,每台裂解炉每次烧焦可减少废水排放量50~100t。乙烯裂解炉在烧焦时通常温度过高,需要对烧焦罐罐体喷淋冷却水进行降温,但大量
当今素质教育强调发展学生的个性,强调学生主动地、生动活泼地进行学习,实现教育的个性化,是全面素质教育的要求。  小学体育学生个性发展在提倡培养学生创新精神的教育时代首先应当注重学生个性发展,在实施素质教育中,我们允许,鼓励学生发展自己的个性品质,使学生在集体中有差别地全面进步,得到最佳的发展。  一、教师的个性特征与学生个性发展的关系  “个性”是指教育主体在教育活动中所表现出的生理、心理、文化等
7月14日,由山东省教育厅艺术教育委员会主办、淄博市青少年宫承办的第四届齐鲁情?山东省校园学生才艺展示大赛在淄博市青少年宫拉开帷幕。大赛以“艺术实践、创新能力、全面发
在101.32 kPa下,用CE-2型Othmer汽液平衡釜测定了乙醇-水-1,3-二甲基咪唑磷酸二甲酯盐([mmim]DMP)物系的等压汽液平衡数据;采用UNIFAC方程对实验数据进行了关联。实验结果表明,
用界面张力仪和表面粘弹性仪研究了部分水解聚丙烯酰胺(HPAM)和表面活性剂(石油磺酸盐和非离子型表面活性剂)形成的二元复合体系对模拟油与模拟水(简称油水)界面特性、乳状液
PXE是Preboot Execution Environment(预启动执行环境)的缩写,是Intel局域网智慧管理(WFM)规范的一部分,是第一个定义BOOT-ROM动作的开放标准.PXE无盘工作站在局域网中有着易