【摘 要】
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老师:“XX,你爸爸看了你这次考试卷后,怎么说?” XX:“老师,能说脏话吗?” 老师:“不能!” XX:“那他一句話也没说。”
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老师:“XX,你爸爸看了你这次考试卷后,怎么说?”
XX:“老师,能说脏话吗?”
老师:“不能!”
XX:“那他一句話也没说。”
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早晨,空中零星地飄着几朵绒毛似的雪花,123路公交车终于慢悠悠地进站了。 上车、刷卡、找座。我目光随意一瞥,车厢里没位置了。一位满脸倦容的农民工映入我的眼帘,他穿着被工地泥点污染成“黑白相间”的单薄大衣,头发乱蓬蓬的像一个鸟窝。恐怕是刚从工地上回来的吧?好脏! 他太饿了,旁若无人地吃起了“大葱包煎饼”,有点狼吞虎咽。车厢里弥漫着浓郁的葱“香”,有点冲鼻子!“谁吃的早饭呀?这味道让人受不
浮生若梦,若梦非梦,浮生何如?如梦之梦。 ——庄子《如梦之梦》 一 你赤裸裸地来到世界上,为全家带来了无尽的喜悦。你是新生,是希望。你睁着一双葡萄般水灵灵的大眼睛,好奇地望着这个世界。你长大,却仍不改年幼时的“劣性”,看到新奇的事物总要摸一摸,碰到不懂的问题总要问一问。你纯洁,真实,无所畏惧,不曾被权威吓倒,不曾被世俗玷污,你像是上帝派来的天使,站在高塔上审判世人!但倘若没有你那无瑕的
有一首歌这样唱道:“漫漫人生路上下求索,心中渴望真诚的生活……”虽然人生路上多坎坷,但我们依然对前途满怀憧憬,充满渴望。那么,我们要怎样走好人生之路呢?相信俞敏洪的《走在路上》一定对你有所启发。 时文赏析 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,人生如一场远行,从降生到这个世间开始,我们就一直行走在人生之路上。俞敏洪的《走在路上》,告诉了我们应如何走好人生之路。综观全篇,文章有如下特点:
词又称“长短句”,句式长短不一,能自由地表现个人的思想感情。宋词自诞生以来,一千多年的历史,演绎出了恢弘的词文化。今天,阅读这些词作,透过那或铿锵,或婉约的文字,我们看到的是词人跌宕起伏的波折人生,体味到的是时代给予词人的桎梏。下面我们就来阅读五首词,追随一曲曲饱满的词作,去聆听词人那勃发的生命旋律。 资料助读 作者简介 温庭筠(公元约812年-公元870年),唐代诗人、词人。其诗辞
渴望幸福的祈祷一重又一重,终有落幕之时。 ——题记 一直喜欢东野圭吾的书,这次亦不例外。平实的叙事中流露出令人伤感而温馨的祈祷。 《祈祷落幕时》这个题目本身就有令人欲罢不能的吸引力:究竟是祈祷落幕之时,还是在祈祷落幕的时刻? 这本书有两条主线,一条是以主人公加贺恭一郎借破案来追寻母亲离家后的生活,另一条是浅居博美和父亲浅居忠雄的生活悲剧。两条主线相互缠绕,构建出
生活,本是一张白纸,之所以五彩缤纷是因为人们用情感在上面添上了或浓或淡的笔墨,使之绚烂如歌,华美如诗。这其中于我最为重要的情感便是感动。 人生来便有七情六欲,会为成功而喜悦,会因失败而沮丧;会因离别而悲伤,自然也会为付出而感动。生活需要感动,如果把生活比喻成一条九曲连环的河流,那么感动就是河边的杨柳,柳絮拂动时,轻柔而远扬,陪伴着河水流过遥远的河床。不知如今,你是否还会在残阳余晖下吟诵着李商
古人云:“盛名之下,难副其实。”当一个人获得成绩时,外界随之而来的鲜花和掌声往往会使他的成就感无形中膨胀起来,因为年轻,缺乏应有的判断力,被外界的吹捧所迷惑,最后盲目地抬高自己,产生出骄傲心理,不知进取,长此以往,与平庸者的距离越来越小,最后,也就成为芸芸众生中的普通一员了。 今天,我学习了《伤仲永》这篇文章,这篇文章讲述了方仲永从一位神童最终变为庸人的悲惨命运,使我领悟到了“受于人”的重要性,
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方仲永的事例,说明人“受之于天”虽异,但还得“受之于人”,否则就将复为众人。未“受之于天”者,本来就是众人,如果不“受之于人”,恐怕连作“众人”也难,强调了后天学习的重要性,《伤仲永》一文表现了王安石早期朴素的唯物主义思想。 一个天资聪明的孩子有了一个贪图小利,目光短浅的父亲,致其才能殆尽;一个天资聪明的孩子由于每天被父亲扯着给乡里的人题诗赚钱,致其才能衰退殆尽;一个天资聪明的孩子由于没有接受后