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没有问题的学习就如同没有灵魂的躯壳,在数学科目的教学中,数学是一门需要不断练习与不断思考的学科,很多学生数学学习不好的主要原因就是不具备正确的数学思维,因而,在实际教学中,我们就应该努力用问题唤起学生的提问意识、用问题锻炼学生的应用能力、用问题巩固学生的知识认识.本文中我将以小学数学课的教学为例,从激活学生解题思维、助力学生解题内化与提升学生解题能力三个方面简述问题引导下的小学数学课堂构建方法.