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每个学生都有好胜心，但有强弱之分，如性格内向者或能力较弱者都可能缺乏好胜心，需要教师的启发和鼓动。国家需要不甘落后、敢于争先、勇于超过强者的创新型人才。通过对学生好胜心的保护与培养问题进行研究，并在此基础上提出了一些建设性建议。
学生好胜心的保护和培养
【摘 要】
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每个学生都有好胜心，但有强弱之分，如性格内向者或能力较弱者都可能缺乏好胜心，需要教师的启发和鼓动。国家需要不甘落后、敢于争先、勇于超过强者的创新型人才。通过对学生好胜
【机 构】
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重庆市江津区四牌坊小学校
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2013年4期
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