白金针菇子实体的单、双糖组成及其含量分析

来源 :食用菌学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifengjun001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用高效液相色谱法定量测定5个白色金针菇子实体样品中的单糖和双糖,采用Agilent ZORBAX Carbohydrate分析柱(4.6 mm×150 mm,5-Micro),75%乙腈(V/V)为流动相,流速1.0 mL/min,30℃柱温,示差折光检测器(35℃),检出供试样品中含有7种单糖和双糖(鼠李糖、木糖、果糖、葡萄糖、半乳糖、蔗糖、乳糖),每个样品中各种糖的含量各不相同,含糖种类也有一定的差别,但5个样品都以乳糖和果糖为主。
其他文献
新课改的推行对于政治教学来说是一场不小的变革,尤其是在教学方法和教学理念上。在政治课堂教学中,只要让学生喜欢政治课,让学生快乐地学习,就能使学生积极主动地掌握政治观点、
很多学困生连小学的算术都不过关,进入初中后,又将如何面对初中学习呢?而初中数学教师又作如何指导?让学困生顺利进入初中数学学习中,这是很关键的,否则就会造成恶性循环。因此在数
针对直通道质子交换膜燃料电池(PEMFC)建立了一个二维全电池综合数值模型,模型综合考虑参与电化学反应的三个要素反应物质、电子和质子的传输过程以及液态水的淹没和膜内水传输
中学英语教学大纲要求中学英语的教学不能再采用传统的板书讲解式或“填鸭”式教学,要注重学生自主能力、创新能力的培养。在教法上大力提倡教师采用新颖的课堂教学模式去丰富
【摘 要】作为高中的一门基础课程,地理具有综合性,不仅能够使学生学到基本的地理知识,而且会激发学生探索自然的兴趣,从而培养学生的综合素质。激发学生学习地理的兴趣是高中地理教学的关键环节,对提高学生的参与度和提高教学质量有着举足轻重的作用。本文笔者就如何激发学生学习高中地理的兴趣进行了探讨,目的是为高中地理教学提供指导和借鉴。  【关键词】高中地理 兴趣 教学情境 多媒体 教学方法 创新  兴趣是最
采用降解菌柱、土壤悬液柱和对照柱3种活性炭柱处理阿特拉津微污染原水,考察了阿特拉津去除效率,并利用PCR-DGGE技术分析炭柱运行期间微生物菌群动态变化。结果表明140d后对
黏度是流体的基本迁移物性,通常用动力黏性系数η来表征单位速度梯度作用下的切应力,它反映了黏滞性的动力性质。近年来,计算机技术的发展促使部分有关流体的问题可以通过计算机
采用垂直平板聚丙烯酰胺凝胶电泳技术,研究了不同硒浓度对金针菇∞1号菌株不同生长期菌丝体酯酶同工酶活性和可溶性蛋白合成的影响.结果表明,低浓度硒可提高酶活性并促进蛋白
<正>~~
晚清中外条约所具有的国际法律性质不是正常的,而是畸形的和片面的。标榜国际法的西方国家,提出所谓“特殊国际法”,其核心在于实施强权政治,否定一般国际法中的主权原则在中