整合思想设计练习

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在教学中,我们会设计很多不同形式的基础题、变式题、发散题等,从易到难,由浅及深地对学生进行技能训练。这些题目大多数时候往往是孤立存在的,每道题只承载着某一个训练目标,题与题之间缺乏联系,缺乏整合。为了让学生掌握知识,很多教师采取题海战术,令学生厌烦,对数学产生反感。现在的教育时代,我们实行的是减负制度,提倡的是人本主义教育因 此,就要求我们教师“多点心思,整合练习,题尽其意”。
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