【摘 要】
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地理信息系统(GIS)作为解决宏观生态学问题的基础和关键技术之一,是一门偏重于技术和实践的学科。为切实提升生态学专业GIS课程实验教学质量,促进学生运用GIS技术在生态学中
【基金项目】
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贵州省省级本科教学内容和课程体系改革项目(项目编号:2017520003);贵州大学本科教学工程建设项目(项目编号:JG201705)
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地理信息系统(GIS)作为解决宏观生态学问题的基础和关键技术之一,是一门偏重于技术和实践的学科。为切实提升生态学专业GIS课程实验教学质量,促进学生运用GIS技术在生态学中的应用技能和综合能力,以贵州大学生态学专业为例,通过深入剖析GIS实验教学现状和存在的问题,提出了高校生态学专业在GIS实验教学中,建立师资队伍建设为基础,实验内容的专业性融合为核心,实验平台建设为保障,学生计算机技能水平为前提的GIS实验课程质量系统提升体系,以期全面提高学生GIS技能水平和运用GIS解决生态学问题的综合素质,大力提升
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