【摘 要】
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1991年以来,我校把培养学生自主能力,促进个性发展,作为学校教改实验的主课题,经过两年多努力,这一实验已取得了一定的进展。1993年10月,我校被省教委授予“江苏省模范小学
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1991年以来,我校把培养学生自主能力,促进个性发展,作为学校教改实验的主课题,经过两年多努力,这一实验已取得了一定的进展。1993年10月,我校被省教委授予“江苏省模范小学”的光荣称号。一、优化学科课程学科课程是学校教育教学的主阵地,是学生获取知识、能力的主
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