【摘 要】
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目的:分析及评价高血压患者自我管理教育效果。方法:将282例高血压患者随机分为观察组和对照组,各141例。观察组给予自我管理教育,对照组给予一般健康教育,干预6个月后,比较
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目的:分析及评价高血压患者自我管理教育效果。方法:将282例高血压患者随机分为观察组和对照组,各141例。观察组给予自我管理教育,对照组给予一般健康教育,干预6个月后,比较两组自我管理能力、疾病认知、自我效能以及血压变化情况。结果:干预前,两组各项管理指标和血压比较无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组干预前后各项管理指标评分和血压比较差异具有统计学意义(P<0.05);对照组仅治疗依从性管理评分和收缩压变化较干预前比较差异具有统计学意义(P<0.05),其他指标均变化不明显,结论
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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