脑血管疾病微血管学指标改变的临床意义研究

来源 :四川医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cutexsh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察急性脑血管病患者微血管学相关指标改变.方法 选择急性脑血管意外患者,检测其血液流变学、血小板指标、ET及SOD等指标并作统计学处理.结果 血液流变学4项指标,脑出血组三项指标均明显高于对照组和脑梗死组;脑梗塞死组3项指标均高于对照组.脑出血和脑梗死组血小板计数和SOD均低于对照组,而ET则高于对照组.结论 急性脑血管病患者微血管学指标有明显改变,血液有流变性障碍.
其他文献
目的评估循环miR-106a/b的表达水平在胰腺导管腺癌(PDAC)诊断及预后中的作用。方法纳入101例PDAC患者,同时纳入50例年龄、性别匹配的健康志愿者作为健康对照组(HCs)。采集受
每个学生都是一个独立的个体,他们在学习、生活方面的表现也会是百家争鸣、各有特点。在高中这个成长的特殊阶段,当一个孩子表现出“差生”的样子时,作为他的老师,尤其是班主
目的探讨痰热清注射液联合布地奈德雾化吸入治疗支气管哮喘的临床疗效及其对患者肺功能的影响。方法选取2008年6月~2012年6月于本院进行治疗的158例支气管哮喘患者为研究对象,
我国南方崩岗侵蚀严重,崩岗调查是崩岗预防治理工作的关键环节之一,需要长期周期性重复,传统调查方法所需人力、物力和时间成本都非常高,在一定程度上限制了调查工作的广泛开
初中生正处于身心发展的关键时期,道德与法治教学对学生人格成长方面的作用十分重大。但从以往的初中道德与法治来看,按部就班的教学色彩浓厚,使得学生对其学习不感兴趣,无法
在漫长的语文学习中,学生第一个掌握的技能就是阅读能力,从书上的字里行间汲取所学的知识,从文中的只言片语领会文章深意,阅读将会陪伴人的一生。四年级学生对于语文知识的学习不
采用多重聚合酶链式反应指纹图谱结合16S rRNA基因测序技术对新疆喀什地区维吾尔族母乳分离的双歧杆菌进行鉴定和遗传差异分析,并检测常规生理生化和糖代谢表型特征,同时测试
为探索鲜切桃的保鲜新方法,分别采用0(双蒸水,对照)和10、20、40 g/L的大豆分离蛋白(soy protein isolate,SPI)溶液浸泡鲜切桃后,将其在4 ℃条件下贮藏10 d,测定鲜切桃品质及
以自然发酵为对照,以植物乳杆菌W-4进行剁辣椒纯种发酵。研究结果表明:在发酵过程中,接种发酵能使乳酸菌快速成为优势菌,较快地降低剁辣椒的p H值。接种发酵具有较高数量的菌
在我国社会的快速发展下,我国在教育方面也越来越重视学生们核心素养的培养,为了让学生们更好地在课堂中进行学习以及达到我们教育的目标。在现在地理核心素养视域下的学习中