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学生学习成绩存在差异是客观的，针对中职学生起点低、差异大的现象，提出了分层教学。中职生掌握的计算机基础知识差异大，为满足不同层次学生的需求，促进每个学生最大限度的发展，实施分层教学具有十分重要的现实意义。本文主要结合自身教学实践，就分层教学在中职计算机教学中的应用谈谈自己的看法与体会。
分层教学在中职计算机教学中的应用
【摘 要】
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学生学习成绩存在差异是客观的，针对中职学生起点低、差异大的现象，提出了分层教学。中职生掌握的计算机基础知识差异大，为满足不同层次学生的需求，促进每个学生最大限度的发展，实
【机 构】
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沛县中等专业学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2013年27期
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