【摘 要】
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在高中物理实验教学中,最为经典的实验装置为图1所示的小车(滑块)、轨道(滑板)、打点计时器、悬挂重物的组合,它是动力学模块中“探究加速度与力、质量的关系”实验的核心装置.该实验渗透了多种物理学思想方法,如控制变量法、等效法、近似法、图象法等.据统计以该实验装置为背景命制的高考试题,在近40年各地高考实验考题中约占三分之一.下面通过几个典型例题,对实验中常见的几个核心问题进行探究,以飨读者.
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在高中物理实验教学中,最为经典的实验装置为图1所示的小车(滑块)、轨道(滑板)、打点计时器、悬挂重物的组合,它是动力学模块中“探究加速度与力、质量的关系”实验的核心装置.该实验渗透了多种物理学思想方法,如控制变量法、等效法、近似法、图象法等.据统计以该实验装置为背景命制的高考试题,在近40年各地高考实验考题中约占三分之一.下面通过几个典型例题,对实验中常见的几个核心问题进行探究,以飨读者.
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