爱是人类生存的美德,爱是社会发展的基础。然而,在近年来的班主任工作中,我深切地感受到现在的孩子在父母长辈的溺爱下变得自私,在老师的关爱中变得自大。只要求别人关心自己,却不会甚至不懂得去关心他人,爱护他人,认为别人对自己好是理所当然的。
　　针对这一现状,近一年来,我利用多种方法,尝试教会学生关爱自己的父母,关爱自己身边的人,在孩子们心中播下爱的种子。
　　
　　一、感受爱
　　
　　没有见过大海的人,很难感受大海的广阔。同样,一个没有感受到爱的孩子怎会爱别人?正是基于这种认识,周末我布置了这样一道作业:请你回忆一下,从小到大,父母为你做了哪些事?写出你印象最深的一件事,在班会课上交流。
　　周三的班会课上,苏宇峰说:“小时候,我心脏不好。爸爸妈妈带着我跑遍了河北省的医院,四处求医。五岁时,父母拿出积攒的三万多元给我做手术。开刀前,爸爸鼓励我要坚强,给我讲小英雄王璞的故事,而妈妈却一转身就掉泪。我知道刀子虽然扎在我身上,可是却痛在他们心上。当手术后睁开眼睛时,我第一眼看见的就是爸爸妈妈。他们眼中含着泪花在微笑,从他们的笑容中,我感受到了爱的力量,疼痛立刻烟消云散。每天爸爸妈妈形影不离地陪在我身边,无微不至地照顾我。我看到他们明显地消瘦了,可是爸爸妈妈总是摇头说:‘傻孩子,为了你,我们不会感到累。’一番动情的话语,一番真情流露,震撼了班里的每一个同学。看着苏宇峰眼中闪烁的泪花,他们也不禁泪眼婆娑,随即爆发出一阵雷鸣般的掌声。大家被苏宇峰的情绪所感染,纷纷抢着说出了自己的感受。是啊,此时无声胜有声,我不需要再说什么,同学们的行动表明:他们已被父母的爱深深地感动着!
　　
　　二、感谢爱
　　
　　每天,我让同学们在自己的小本上积累一件感谢父母、家人的事。两周后,我邀请家长共同参与,在我班召开了一次以“爱的奉献”为主题的班会。在班会上,同学们动情地宣读了自己所记录了应该感谢的事。梁文彬说:“上星期我夜里发高烧,爸爸妈妈半夜背着我去医院,他们一直守在我身边,一会儿给我量体温,一会儿又喂我吃药,整夜没合眼。第二天,我的烧退了,妈妈和爸爸才放下心来。可我发现他们眼里全是血丝。我心中充满了感激,今天,我要大声说:爸爸妈妈谢谢你们!”
　　听着孩子们深情地讲述,在座的每位家长无不为之动容。我也打心眼里高兴。是啊,虽说父母的爱是无私的,不求回报的,但当他们听到孩子真情的倾诉时,心中也会充满了欣慰和满足。
　　
　　三、回报爱
　　
　　慈母手中线,游子身上衣。我们该怎样报答父母呢?是在父母生日时送上一份小小的礼物,让他们知道,孩子惦记着他们;还是以取得好成绩让父母多一份放心呢?我相信,不管孩子们做哪一样,都会让父母感到无比欣慰。受中央电视台一则公益广告的启发,我在周末布置了这样一份作业:请你们在这个周日为自己的父母洗一次脚!洗脚?同学们听了,面面相觑!周一的晨会上,蔡莹莹忍不住站起来说:“我一直以为妈妈还很年轻,可是昨天我发现妈妈的腳并不是我想的那么光滑,脚底下全是老茧。我心里很难受,抬头看看才发现妈妈的额头已出现了几道深深的皱纹,我一定要好好学习报答妈妈的爱!”
　　总之,要想让世界充满爱,就需要我们每一位老师教会孩子们用心去体会生活,去爱身边的一切人和物,让他们自己去发现生活中的真、善、美。让爱的种子在他们心中生根、发芽。人人爱我,我爱人人,这个世界才能变得更加美好!
　　作者单位:河北省鹿泉市五六街小学