【摘 要】
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随着社会的快速发展,大数据时代也随之相应到来,培养学生的信息技术水平与技术素养也是当务之急,这样的一个重担就压在了高中信息技术教师身上,但是目前国内课程时间太短课程
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随着社会的快速发展,大数据时代也随之相应到来,培养学生的信息技术水平与技术素养也是当务之急,这样的一个重担就压在了高中信息技术教师身上,但是目前国内课程时间太短课程内容多、教师资源不足、教学模式单一等等一系列的问题在影响着高中信息技术学科微课程的开展进度与课程质量,本文主要针对高中信息技术学科微课程现状存在的一些问题提出一些建议与看法,依此不断改善加强信息技术学科的教学体系,为国家培养这方面的人才做出贡献.
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