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随着社会对复合型人才需求的日趋增加，在“宽口径、厚基础、高素质”培养模式下，面对现代大学生普遍存在着被动学习（即缺乏学习主动性，主动动手和动脑的意识淡薄）和应试学习（即死记硬背，应付考试，分析、归纳和解决问题的能力弱化）等问题，如何完成专业教学任务，提高教学质量是一个棘手的问题．实践教学中，根据农业资源与环境专业的特点、现代大学生学习上存在的问题以及该专业性质和培养任务，通过提高教师的整体素质、优化教学内容、丰富教学方法、更新教学手段、加强实践环节、改革考核机制等措施以提高教学质量．发挥学科特色优势，加快