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在药理学实验教学中,探究式学习是可以让学生通过动手做、做中学主动地发现问题、实验、操作等探索活动,从中去获得知识,在能力上还能得到一定的培养,它倡导学生主动学习。若把探究式学习引入药理学实验课中,那么,从意义上讲,其是对药理学教学方式的一次探寻。探究式学习的开展,使学生在学习兴趣、创新能力以及自学的能力上都能得到提升。