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当今科学技术不断发展,设计方法也不断推陈出新,传统的教学体系和模式已经不足以面对新兴的建筑形式,当前很多地方院校仍然沿袭传统的建筑学教学模式,安徽建筑大学建筑学专业在“卓越工程师教育培养计划”框架的指导下,探索基于数字建筑设计下参数化课程教学新的方法,通过具体的实践来总结得失,为其他地方院校建筑学专业提供参考.