场面是人物活动的背景，是生活时的画面。场面描写的作用在于渲染气氛。
　　描写比较复杂的场面应注意两点：一是要有中心，有层次；二是要点面结合，既要有整个场面描写，又要有个别人或事的特写镜头。而有些同学却做不到这一点，他们往往顾此失彼。有个同学这样描写劳动的场面：
　　老师一声令下，同学们立即热火朝天地干起来了。
　　同学们有的捡碎砖，有的铲草，有的抬垃圾。大家争先恐后，你追我赶，个个生龙活虎，汗流浃背，谁也不提休息，甚至有人受伤了也不吭声。这样，从下午两点直到六点，把一片乱砖遍地、杂草丛生的地方，修整得平平坦坦，打扫得干干净净。
　　这里即使用了排比句式，用了什么“争先恐后”“你追我赶”“生龙活虎”等成语来描写，但只有“面”的描绘，没有“点”的介绍，仍使人感到过于笼统，不够具体生动，缺乏力度和深度。只有既有面的描写，又有点的勾画，才能使画面开阔，意境深远，又能突出重点事物的精神面貌，使人更好地了解生活画面的全貌。吴伯箫在 《记一辆纺车》 中，是这样描写纺线竞赛的场面的：
　　在坪坝上竞赛的那种场面最壮阔，“沙场秋点兵”或者能有那种气派？不，阵容相近，热闹不够。那是盛大的节日里赛会的场面。只要想想：天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，怕世界上还没有哪个地方哪种轻工业生产有那样的规模哩。你看，整齐的纺车行列，精神饱满的纺手队伍，一声号令，百车齐鸣。别的不说，只那嗡嗡的响声就有点像飞机场上机群起飞，扬子江边船只拨锚。
　　这里，作者先写紡线竞赛那种“沙场秋点兵”的气派，接着浓墨重彩地描写“天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱”的宏大规模和“百车齐鸣”的磅礴气势。这样有画面，有声音，有动作，有感情，层次清楚，绘声绘色地再现了延安纺线竞赛的历史画面。文中，作者不仅描绘了竞赛的壮阔场面，还介绍了纺线的几种姿势：
　　可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。站着纺线，步子有进有退，手臂尽量伸直，像“白鹤晾翅”，一抽线能拉得很长很长。这种气势最开阔，肢体最舒展。兴致高的时候，很难说是生产，是舞蹈，还是体育锻炼。
　　这两部分合起来，既有鸟瞰式的描绘，又有特写镜头，点面结合，层次分明，把当年大生产运动的一个热闹非凡的场面，写得十分生动。
　　我们日常生活中需要做到点面结合的太多了，大到一部电影、电视剧，小到一张摄影作品、一幅绘画作品，无不如此。譬如画黄山云海，在茫茫云海中突出一两个山峰，可使画面显得和谐统一，分外精神。至于整个场景中重点突出什么，那就要看主题的需要了。
　　综上所述，场面描写一般有两种方式：一种是全景式，即“面”的描写，它从整体着眼，全面地描写出场面的总的概貌和气势；一种是特写式，即“点”的描写，它重在突出某个有代表性的局部，对此加以具体的描写。在场面描写中，这两种方式经常结合起来运用。既有全场的鸟瞰图，又有局部的特写镜头，这样，给读者的印象才能既全面概括，又具体生动。