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三环节教学法符合素质教育的要求,它从导课示标引入新课,尝试探究完成教学任务,应用评议检验教学成果.教师主导性得以充分发挥,学生全身心参与知识获取的全过程.主体地位得以完美体现.
初探化学“三环节课堂教学法”
【摘 要】
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三环节教学法符合素质教育的要求,它从导课示标引入新课,尝试探究完成教学任务,应用评议检验教学成果.教师主导性得以充分发挥,学生全身心参与知识获取的全过程.主体地位得以
【机 构】
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辽宁营口中等专科学校,辽宁,营口,115000
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年3期
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