黄瓜冷害症状及预防措施

来源 :农村百事通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guocheng2244
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  黄瓜为喜温性蔬菜,耐寒力弱,温度低于10℃时就会受害,低于5℃时会出现生理障碍,导致明显降质减产。冬春季节,低温冷害是影响黄瓜品质、产量和效益的重要因素,轻者减产15%左右,重者达30%以上。现将黄瓜冷害症状及预防措施介绍如下:
  一、冷害症状
  冬春季气温骤降或遭遇连阴天气,设施棚室内温度较低,受低温影响,黄瓜植株表现出多种生理异常。
  1.叶片下垂:夜温在15℃以下时,黄瓜叶片下垂,叶缘起皱纹。低温下发育的叶片缺刻深,叶身长,像枫树叶子状。
  2.虎斑叶:低温下叶面呈现虎斑状,即主脉间叶肉褪绿变黄,黄瓜膨大受阻。
  3.水渍状:低温危害严重且持续时间长,设施棚室湿度大通风少时,叶片背面会出现水渍状,严重时叶片枯死。
  4.龙头呈开花状:黄瓜生长发育正常时,从侧面看龙头呈棉花蕾状,两片嫩叶围着顶芽。但在夜温和地温低时,龙头呈开花状,即两片应围着顶芽的嫩叶展开,顶芽伸出。龙头呈开花状时,开花节位距顶端仅20~30厘米。
  5.出现缺硼或缺镁症状:夜温降低时,植株长势变弱,尤其是连作设施棚室,过多施用化肥或施用有机肥少、地力下降等,根系对硼的吸收力下降,引起缺硼症,其症状是生长点生长停滞。多铵、多钾、多钙、多磷均可阻碍植株根系吸收镁元素,而低温则可能助长缺镁症状的发生。缺镁时,叶脉叶肉出现褪绿,严重时仅剩下叶缘5毫米为绿色,称为“绿环叶”,叶脉间叶肉完全褪绿、黄化或白化,与叶脉保存的绿色呈鲜明对比。
  6.焦边叶:主要发生在上部叶片,在连阴天时间长、地温下降剧烈时,若土壤含水量大,植株会发生沤根现象。沤根后长出的新叶会出现焦边。
  二、预防措施
  1.培育壮苗,增强植株抗性:早春茬黄瓜定植后,应首先培育壮苗,通过合理整蔓、留瓜及加强肥水管理等,确保植株生长健壮,增强抗性,在遇到灾害性天气时可降低受害程度,避免出现徒长或弱株等现象。
  2.喷施保护性药剂:菜农在寒流来临前,喷施27%高脂膜乳剂80~100倍液、甲壳素1000倍液,有一定的预防作用。此外,在黄瓜定植前应选用透光性好的无滴膜,起高垄地膜覆盖栽培,在垄沟间覆盖秸秆等,及早做好防寒保温工作。
  三、冷害后恢复措施
  黄瓜出现冷害症状后,应逐步增加光照,提高棚温,避免环境变化过快。寒潮过后,需要循序渐进地增加光照,提升温度。这样可以保证叶片功能逐渐恢复,避免突然强光高温造成叶片蒸腾作用过强,加重叶片受害症状。不要立即浇水追肥,可在天气转晴后3~4天,追施生物养根素、生根剂等,配合高氮全水溶性肥料,促进根系再生。此外,还要注意叶面追肥,可在受冷害后立即选喷甲壳素1000倍液、复硝酚钠叶面肥5000倍液、白糖100倍液,补充叶片营养,促进叶片功能恢复。黄瓜植株遭遇冷害后,抗病性降低,易发生霜霉病、根腐病、细菌性角斑病等病害,应注意及时防治。在缓慢提高棚温、增加光照的前提下,若发生根部病害,可灌施多菌灵、恶霉灵加生根剂,既可防病治病,又能促发新根;同时,叶面喷洒普力克加嘧菌脂、百菌清等药剂,可防治各种病害。
  (江苏省泰州市姜堰区华港镇农业服务中心
其他文献
自新课改以来,一些教师把统一性与差异性截然对立起来,割裂二者之间的辩证关系。鼓励差异性应该是在强调统一性的基础上,教师不能抛开共性来谈差异性。在较高层次的基础上追
YK5959型秸秆打捆包膜一体机具有打捆速度快、物料不堵塞等特点,解决了物料包膜后容易霉烂的现象。该机对干草、鲜草类均能进行捆扎,包括玉米秸秆、小麦秸秆、水稻秸秆、高粱
论述了一种同步发电机系统的新颖控制方法,采用基于非线性精确化模型的智能变结构控制方式对同步发电机励磁系统进行控制。通过采用指数趋近律,解决了变结构控制中存在的抖动问
英语是国家通用语言之一,使用的范围越来越广泛,是一项重要的语言交际工具。在初中英语教学中如何提高教学质量,培养初中生多方面的英语能力很大程度上取决于教师在课堂教学
市场经济社会,呈现多元并举的开放形态,人们面临的选择越来越多,但对选择的认识多囿于社会学或哲学的范畴。经济学从成本的角度,在主观价值论的参照系里,对选择付出的“成本”有量
编者按:金穗惠农卡是中国农业银行面向农户发行的银联标准借记卡,它除了具有金穗借记卡存取现金、转账结算、消费、理财等各项金融功能外,还向持卡人提供农户小额贷款载体、农村社保医保身份识别及费用代缴代付、农村公用事业代收付、财政补贴代理等多种特色服务功能。有力促进了农民增收致富,促进了一方经济发展和社会进步,得到了广大农户的认可和欢迎。  银行网点人员会到申请人所在村进行集中办理,申請人也可以到已经开办
对具有庞大规模的现代电力系统进行暂态稳定计算时,计算存储量大,计算时间长。因而采用基于相关发电机识别的动态等值法对电力系统进行化简以克服上述问题。该方法利用相关的充
期刊
小学数学课堂教学引入体验式学习,能够给学生带来全新学习认知,学生对学习实践体验有特殊敏感性,教师抓住学生学习心理展开教学引导,组织学生展开多种形式的体验学习,必将给
平行线路间零序互感的存在,导致零序补偿系数的值在一条线路上随短路点位置而异。选择尽可能少的零序补偿系数,减少不必要的操作事故是整定过程中的重要问题。基于保护装置由零