【摘 要】
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摘 要随着教育新理念的普及,实现学生全面发展成为必然结果,提高学生音乐学习兴趣也是实现其全面发展的有效手段之一。本文就初中音乐教学如何激发学生学习兴趣进行论述。 关键词初中;音乐教学;学习兴趣;激发 中图分类号:O433.2 文献标识码:A 文章編号:1002-7661(2020)25-0168-01 孔子曾言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由此可见,兴趣是学生学习最好的老师,也是
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摘 要随着教育新理念的普及,实现学生全面发展成为必然结果,提高学生音乐学习兴趣也是实现其全面发展的有效手段之一。本文就初中音乐教学如何激发学生学习兴趣进行论述。
关键词初中;音乐教学;学习兴趣;激发
中图分类号:O433.2
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摘要随着素质教育改革的深入,培养学生的自主学习能力是初中生物学教学中必须重视的问题。本文首先分析了培养学生自主学习能力的内涵和意义,然后提出了几种具体的教学策略,包括翻转课堂教学法的应用,情境教学法的应用,挖掘学生的潜能,为了促进学生更好地发展自主学习和创新能力。 关键词生物教学;自主学习;培养策略 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)24-0080-
单 元 概 述 《材料》单元为二年级学生提供了研究周围常见物品和材料特性的机会。在对材料展开的研究中,学生将进一步提升运用感官进行观察的能力,从对物品特征的注意转换成对材料特性的注意;学习运用科学词汇描述材料特性并根据材料类别给物品分类;认识到材料性能可以改变或优化,物品会随着新材料的出现而不断演变;了解人类根据功能和用途选择不同材料,利用技术加工材料、制造物品。本单元对应的课程标准的“学习目标
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北京市东城区安定门街道办事处副主任 吴笛 构建社会主义和谐社会,是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的重大战略任务。社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础。 安定门街道位于北京市东城区西北部,辖区面积1.76平方公里,辖区常住人口近6万人,街道共有9个社区。在两年多的和谐社区建设实践中,街道工委、办事处结合地区实际情况,提出了以创新社区建设管理体制和
项目学习是创客教育常采用的教学模式,因此项目学习也是构建基于创客教育的小学科学教学案例的最佳选择。本文采用5E模型(约定、探索、解释、延伸、评估5个英文单词的首字母)作为构建案例的基础,主要涵盖教学目标的选择、教学流程及教学评价的设计、维持学生持续参与项目活动的积极性等内容。下面我们以雪糕棒DIY住宅项目为例,详细说明案例构建的过程。 约 定 约定是整个案例构建的开始,主要涵盖教学目标的选择
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摘 要以 “细胞增殖”(第二课时)一课的教学设计为例,阐述基于生物学核心素养背景下渗透理性思维的教学设计策略,主张以“自主合作、实践探究”为主的学习方式,培养学生的理性思维能力。 关键词生物学科核心素养;理性思维;细胞增殖;教学设计 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)19-0197-02 生物学科是学生理解生命,探究生命奥秘的一扇大门,生物教学中不