运用用户画像理论优化个人短视频自媒体的研究 ——以“Papi酱”为例

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oncecao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着移动智能终端的大众化和短视频类APP的普及化,仅需一部手机就能做自媒体的便捷让短视频自媒体的数量呈爆发式增长,对内容质量的需求也越来越高.用户画像理论即通过收集与分析用户的人口属性、社会交往、行为偏好等主要信息,勾勒出该用户的整体特征和轮廓,为内容制作打好理论基础.本文旨在运用用户画像理论,结合实例分析短视频自媒体产业内容的优化,为个人短视频自媒体在互联网时代脱颖而出提供思路.
其他文献
在社会主义市场化经济的今日中国,综艺节目作为媒体迎合市场吸引收视率的重要方式,其传递的价值观变化,在一定程度上反映了中国社会的价值观变化.尤其反映了对这些热门综艺有
日本中世时期出现了一系列的军记物语,如《平家物语》、《平治物语》、《太平记》、《保元物语》等等.它们记录着那个动乱时代的军事政治斗争,拥有极高的文学研究价值.本文以
一、前言rn莱卡(R)是美国杜邦公司(E.I.DuPont)1959年研制生产的芳基二异氰酸脂与羟基聚醚段共聚的聚醚型弹性纤维.莱卡具有很好的弹性、伸展性、保持力、稳定性和热定型性等
《鼻子》是芥川龙之介以说话文学《今昔物语集》中《池尾禅真内供鼻长过人》的故事为原型创作的翻案短篇小说,也是他真正意义上的处女作.本文将从情节、人物形象塑造、作品主
每位教师把学生能力与素质的培养应做为教育教学工作的重点来抓,正确落实新课改和素质教育,并不断深入细致地推行,发展学生的各种能力,本文笔者从三个方面浅谈了化学教学中能力与
语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言,尤其是小学生的英语启蒙教学。因此,英语课应该是技能课和实践课,应该把培养学生的交际意识放在首位。学生只有在头
为提高大家的党性修养、丰富大家的革命情怀、增强荣誉感,在干休所陈主任的带领下到重庆开县的刘伯承元帅纪念馆及故居参观学习,瞻仰伟人风范,深切缅怀革命先辈的丰功伟绩.rn
学生是学习的主体,不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。
期刊