【摘 要】
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在初中数学教学过程中,培养学生逆向思维能力有利于学生更好地掌握数学重难点,帮助学生形成系统化的数学知识体系,灵活地运用数学解题方向,即使遇到稍微有点难度的数学题,学
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在初中数学教学过程中,培养学生逆向思维能力有利于学生更好地掌握数学重难点,帮助学生形成系统化的数学知识体系,灵活地运用数学解题方向,即使遇到稍微有点难度的数学题,学生照样能够做到迎刃而解.但是由于初中数学中涉及了很多抽象的概念以及原理,而初中生思维意识正处于发展阶段,这就需要老师在教学中加以正确引导,鼓励学生运用逆向思维思考问题,慢慢地养成良好的学习习惯.而本次重点探讨了初中数学教学中学生逆向思维能力的培养,并且提出了可行性建议.
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