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基于人本主义课程论的档案学本科课程设置优化建议
基于人本主义课程论的档案学本科课程设置优化建议
来源 :档案与建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anwencheng2005
【摘 要】
:
针对档案学本科课程设置中存在的顶层设计主体错位、课程内容特色不明、实践教学分量不足、课程顺序头轻脚重等问题,借鉴“人本主义课程论”的合理因素,结合调研数据和实证案例
【作 者】
:
耿卫
康胜利
【机 构】
:
信息工程大学图书馆
【出 处】
:
档案与建设
【发表日期】
:
2017年3期
【关键词】
:
档案学
本科教学
课程改革
档案教育
人本主义
Archival Science
Undergraduate Teaching
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针对档案学本科课程设置中存在的顶层设计主体错位、课程内容特色不明、实践教学分量不足、课程顺序头轻脚重等问题,借鉴“人本主义课程论”的合理因素,结合调研数据和实证案例,提出针对性优化建议,以利于档案学本科教育的规范化、特色化发展。
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