【摘 要】
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<正>好的教学设计是教学成功的基本保障,板块教学可以使课堂教学清晰,易于落实课标要求。分块要有层次。新课程基本理念指出:"人的思想品德是在对生活的认识、体验和实践过程
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<正>好的教学设计是教学成功的基本保障,板块教学可以使课堂教学清晰,易于落实课标要求。分块要有层次。新课程基本理念指出:"人的思想品德是在对生活的认识、体验和实践过程中逐步形成的。"教材内容按照学生的认知规律,从认识到实践的思路进行安排,多数教材的主体部分基本可以分为认识(含义、表现……)、体验(重要性、必要性、作用、意义……)和践行(怎么做……)三个板块。例如,将诚信内容设计成:感悟诚信、体验诚信、践行诚信;将自立内容设计成:认识自立、体验自立、走向自立;将自尊内容设计成:认识自尊、感受自尊、赢得自尊;将尊师内容设计
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