【摘 要】
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在语文教学的过程中,古诗词占据很大一部分的教学内容,通过教师的引导,能够让学生通过古诗词的学习,培养对文化的认同感,在感受古诗词带来的魅力的过程中继承和发扬优秀的传
【机 构】
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吉林省榆树市八号镇中心小学校,吉林 榆树 130426
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在语文教学的过程中,古诗词占据很大一部分的教学内容,通过教师的引导,能够让学生通过古诗词的学习,培养对文化的认同感,在感受古诗词带来的魅力的过程中继承和发扬优秀的传统文化.而在学生学习古诗词时往往会与传统文化的学习联系在一起,这也使古诗词教学成为传统文化教学的主要阵地,在培养学生的情感和德育教育方面有重要的影响.因此,在本文探究中,以小学古诗文教学中德育教育的渗透展开探讨,通过与古诗词教学相结合的教学引导,加强对学生的德育教育引导,使学生在学习古诗词的过程中逐渐体会丰富的情感,将学生培养成为全面发展的人.
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