【摘 要】
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新课程改革,对学生而言主要是将以往单一、被动的学习方式转变为自主、探究式学习,这就要求教师也要能从传授者逐渐变为教学活动的组织者,引导者和合作者。学生们正是在解决
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新课程改革,对学生而言主要是将以往单一、被动的学习方式转变为自主、探究式学习,这就要求教师也要能从传授者逐渐变为教学活动的组织者,引导者和合作者。学生们正是在解决了一个又一个问题后,才慢慢地有了进步。 “问题是数学的心脏”,所以在日常教学中,课堂提问必不可少。怎样才能使提问更为有效?使其更好地为教学服务呢?这也是一门艺术。下面,我就教学中课堂提问这一环节浅谈一二。
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