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为了提高学生完成“课后作业”的效率,文章首先阐述了“课后作业”的本质目标,其次分析了“课后作业”的错误形式,再次提出了回归“课后作业”的正确价值,最后给“课后作业”布置提出了几点建议。
“课后作业”的价值回归
【摘 要】
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为了提高学生完成“课后作业”的效率,文章首先阐述了“课后作业”的本质目标,其次分析了“课后作业”的错误形式,再次提出了回归“课后作业”的正确价值,最后给“课后作业”
【机 构】
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洞口县文昌二小
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年5期
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