论文部分内容阅读
在初中语文教学课堂,为了保证学生能够提高阅读能力,教师要通过个性化的教学模式运用,不断提高学生阅读认识,促使学生掌握有效的阅读技巧,以提高语文阅读水平.本文基于有效总结,希望结合进一步研究,能够为初中生语文学习能力提高提供有效保证.
初中语文个性化阅读教学分析
【摘 要】
：
在初中语文教学课堂,为了保证学生能够提高阅读能力,教师要通过个性化的教学模式运用,不断提高学生阅读认识,促使学生掌握有效的阅读技巧,以提高语文阅读水平.本文基于有效总
【机 构】
：
贵州省盘州市保田镇保田中学
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
共生效应是日常生活中常见的心理效应.它强调一种集体学习和共同进步的积极意义.学生每天生活在集体当中,教师如果能将共生效应灵活运用到班集体中,将会对个人和整个团体产生
今天是一个非常隆重的日子，我们文学院2010级370多名同学还有我们的老师和家长欢聚一堂，在这里举行2014届本科毕业典礼。首先请允许我代表文学院向同学们顺利完成学业表示祝贺，同时向我们的老师和家长为我们的学生付出的一切表示由衷感谢！ 人生有多个阶段，大学是人生中最难忘最美好的阶段，大学的毕业典礼是人生中最重要也是最难忘的一刻。在大家完成学业，即将踏入新的征程的时刻，我想跟大家谈谈心。面对你们这
随着新课程改革浪潮的推进,教育教学更加注重生活化.数学科学本来就来自生活又服务于生活,所以在小学数学中实践生活化教学方式能够帮助小学生了解数学知识,提升数学应用能力
《语文课程标准》指出:“指导学生作文,要从内容入手”.即作文训练首先要指导学生,让学生学会观察事物,学会积累材料,做到有话可说,言之有物.那么,如何让学生在作文时做到言
任何事物都是由相互作用、相互依赖的组成部分或要素组合而成的,是具有特定功能的有机整体。语文学习中特有的听读说写活动虽各自独立,但彼此依赖,四者联手接力,还是各行其是
作文作为语文教学的重要组成部分,审题能力高低直接影响学生的语文写作质量,因此培养学生作文审题能力一直属于小学语文教学的重要任务.本文就高年级学生作文常用审题方式、
小学语文教学活动是学生打下基础的关键性时期,阅读是其中一项重要的教学内容,阅读能够为生命增添精彩.顺应教学体制改革活动的客观需求,提升小学语文阅读教学效果,注重学生
散文是高中语文课堂中的一种重要文体,主要是散文中蕴含着作者的灵魂,展现独特的审美内容,通过隽永、华丽、朴实的文字可以窥见作者的内心,窥探出另一个世界.由于散文的内容
传统作文教学中一味强调求高、求全,忽视了学生对自己真情实感的表达,严重影响了学生思维创新的发展,很难契合新课改对学生各方面素质与能力提出的要求.新课改背景下有必要对
具有思想深度的论述文对帮助学生深入理解客观世界,提高学生的理性思维能力,提升学生的思想境界都很有帮助.rn在实践教学中通过这些文章能很好的训练学生的逻辑思维能力,理性
期刊